寫作要寫自己觀察的細節，要表達自己的看法，而不是覆述別人的意見。寫作考試的評分很中性，沒有主觀的道德判斷。只要你能言之成理，能依據題目的說明，說得具體，寫得明白，都能被接受。

寫出自我的想法

學懂用自己的文子，寫自己的想法。若擔心沒有自己的想法，或想法不夠高遠，可以多體驗生活取材或透過閱讀擴闊眼界。而不是拼湊名句佳例而成文。寫作本身的目的在訓練學生掌握文字能力，讓他們在未來的生活中，得以更有效，更清楚細膩地表達和溝通。培養豐富的思考和感情，而不是刻板重覆，在固家的套路寫作。

以下例子

題目 1. 我從同學身上學到的事

範例一

寒冷刺骨的朔風無情地偷溜到我的厚夾克裡，唇裡的牙齒剛格格地打顫著，像一面停不下來的戰鼓，毫無規則地亂打。上頭的冬陽則無力地散發著光芒，一點也無法暖和我快要結凍的心。

打開教室的門，只見一張溢滿笑容與嵌印兩個小巧酒窩的鵝蛋臉，出現在我呆滯的眼前。「早安!」充滿朝氣的聲音如清澈的流水灌進我的雙耳……她，是我的同學。見到她，她都時時刻刻掛著那個令人舒暢的可愛笑容，每當我沮喪失望，他的笑容會是我的提神補給;每當我心情煩悶，她的笑容則是我的暖陽，使我轉憂為愉快。每個人都會被她的笑容所染，在我們班，她是最亮麗的一朵向日葵。

人與人之間，總是一條緣份的絲帶繫綁著，彼此會有交集、會有牽連。遇見一個人，那個人的心情和表情也會連帶影響著我們。我同學的笑容似花香般散播在人群間，當我們遇見一個臉時時憂愁鬱悶或爬怒氣憤恨的人時，我們的情緒或許也會隨之跌到谷底或升到沸點。可見我們要時時報予人笑容，就算不是甜美、最開朗的笑容，別人也可從我們淺淺淡淡但卻真摰的脣形間找到一份友善: 笑容可以如山嵐間幽幽的牧笛聲洗滌出一種閒適自得; 也可以如一杯濃淡合宜的茶融出一種輕鬆愉快;更可以如穿雲裂石的歌聲盪出自己的開朗情懷。

一個笑容勝過千言萬語。我在同儕之間不只尋到了真誠的友情，也學到了笑話的自然話語。它不是一朵艷麗狂野的玫瑰，而是在燦爛陽光下，綻放的一朵快樂歌頌的向日葵，深植我的心。

再來看以下的文字

範例二

周公坐而待旦，為普天生人民而奔命;孔子待價而沽，是等待明君見用於世;諸葛亮高臥隆中，觀遍天下大事以待時機的到來……古今聖君賢相都是能夠順著天道等待時機，俟機而出，進而才可致用明君造福於民，才可成就聖人之名。

同一篇題目，哪一篇寫得好呢?